Atividade elaborada pela Profa. Aléxia Pádua Franco, em 2009, para ser trabalhada com alunos do 5º ano do ensino fundamental, da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia (Eseba/UFU)
Agora que já localizamos Uberlândia no espaço, vamos localizar a história de nosso município no tempo, ou seja, vamos conhecer a relação da história de Uberlândia com a história do Brasil – nosso país.
Para isto observe a linha do tempo da história do Brasil representada no su livro didático "História de Minas Gerais", editado pela Editora Formato, em Belo Horizonte, MG, e escrito por Helena Guimarães CAMPOS e Ricardo de Moura FARIA.
Esta linha do tempo divide a nossa história em 4 períodos, tendo como recorte a maneira como nosso país era governado. Há outras formas de construir a linha do tempo de nossa história, mas vamos nos basear nesta por ser uma das mais utilizadas nos livros didáticos.
Depois de observar bem a linha do tempo da história do Brasil, responda as questões abaixo com suas próprias palavras:
1) Converse com seus pais, amigos e conhecidos que já cursaram o ensino fundamental, professores da escola e descubra como era o Brasil em cada uma das fases de sua história . Depois, crie uma tabela comparando os vários períodos da história do Brasil em relação a: ano inicial e final, como era governado?, quais produtos eram mais produzidos? para que eram usados estes produtos (comércio ou subsistência)? que tipo de mão-de-obra era mais utilizada? onde as pessoas mais moravam - no campo ou na cidade?
2) Pense no ano que você nasceu. Você nasceu em que período da História do Brasil? Quais características desta fase você percebe em seu dia a dia?
3) Uberlândia começou a se formar, aproximadamente, em 1823, como um pequeno arraial que passou a ser conhecido como Arraial de Nossa Senhora do Carmo de São Sebastião da Barra de São Pedro de Uberabinha, e foi emancipada e transformada em município em 1888. A partir destas informações, responda: em que período da história do Brasil, nossa cidade começou a se formar? Explique a sua resposta.
4) O estado de Minas Gerais, onde Uberlândia está localizada, começou a se formar no final do século XVII, a partir de 1693, quando os portugueses começaram a explorar ouro e pedras preciosas em nossas terras. A partir desta informação, responda: em que período da história do Brasil, nosso estado começou a se formar? Explique a sua resposta.
5) A região do Triângulo Mineiro, onde Uberlândia está localizada, começou a se formar no século XVIII, a partir de 1740, quando os portugueses começaram a procurar ouro e pedras preciosas em outras regiões do Brasil. A partir desta informação, responda: em que período da história do Brasil, a região do Triângulo Mineiro começou a se formar? Explique a sua resposta.
6) Agora, com base nas informações acima, desenhe uma linha do tempo marcando o início de cada período da história do Brasil e o ano aproximado em que nossa cidade começou a se formar, o ano em que ela foi fundada oficialmente, o ano aproximado em que a região do Triângulo Mineiro e o estado de Minas Gerais começaram a se formar
7) Observe a linha do tempo que você desenhou e responda:
• Uberlândia começou a se formar quanto tempo depois do início da formação de Minas Gerais?
• Uberlândia começou a se formar quanto tempo depois do início da formação do Triângulo Mineiro?
. Uberlândia foi fundada oficialmente, ou seja, foi municipalizada quantos anos depois que ela começou a se formar como arraial?
8) Será que Uberlândia é a cidade mais antiga do Brasil ou há cidades brasileiras mais antigas do que a nossa? Faça uma pesquisa em livro, internet e responda esta questão, explicando sua resposta (nome das cidades que encontrou, quando cada uma foi fundada, onde cada uma se localiza).
9) Será que Uberlândia é a cidade mais antiga de Minas Gerais ou há cidades mineiras mais antigas do que a nossa? Faça uma pesquisa em livro, internet e responda esta questão, explicando sua resposta (nome das cidades que encontrou, quando cada uma foi fundada, onde cada uma se localiza).
10) Será que Uberlândia é a cidade mais antiga do Triângulo Mineiro ou há cidades triangulinas mais antigas do que a nossa? Faça uma pesquisa em livro, internet e responda esta questão, explicando sua resposta. (nome das cidades que encontrou, quando cada uma foi fundada, onde cada uma se localiza).
11) Será que Uberlândia é a cidade mais nova do Brasil ou há cidades brasileiras mais novas do que a nossa? Faça uma pesquisa em livro, internet e responda esta questão, explicando sua resposta (nome das cidades que encontrou, quando cada uma foi fundada, onde cada uma se localiza).
12) Agora, com base nas informações das questões 8, 9, 10 , desenhe uma linha do tempo marcando:
• o início de cada período da história do Brasil
• a data de formação de algumas cidades mais antigas do que Uberlândia no Brasil,
• a data de formação de algumas cidades mais antigas do que Uberlândia em Minas Gerais;
• a data de formação de algumas cidades mais antigas do que Uberlândia no Triângulo Mineiro;
• a data de formação de algumas cidades mais novas do que Uberlândia no Brasil.
domingo, 20 de junho de 2010
terça-feira, 15 de junho de 2010
Uberlândia: um município formado por migrante no presente e no passado
Texto produzido pela Profa. Aléxia Pádua Franco para alunos do 5º ano da Escola de Educação Básica da UFU, em abril de 2010.
Nas nossas pesquisas e debates para situar Uberlândia no Brasil e também para conhecer a localização dos municípios onde nós e nossos responsáveis nascemos e moramos, descobrimos que, apesar da maioria dos alunos e das alunas do 5º ano ter nascido em Uberlândia, seus responsáveis são, em grande parte, migrantes, ou seja, nasceram em outros municípios e se mudaram para Uberlândia para:
(espaço para os alunos registrarem síntese das pesquisas que fizeram sobre os motivos dos adultos com quem moram terem migrado para Uberlândia)
Descobrimos também que a maioria dos migrantes de Uberlândia veio de municípios e estados vizinhos de nossa cidade. Dos migrantes que nasceram em Minas Gerais, a maior parte deles vieram de municípios do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba. Dos migrantes que nasceram em outros estados, a maioria veio de estados vizinhos a Minas Gerais, principalmente, Goiás e São Paulo.
O jornal Correio de Uberlândia publicou uma reportagem em 31/08/2005, que confirma a nossa descoberta: 52% das pessoas que moram em Uberlândia não nasceram aqui. Elas vieram de outras regiões de Minas Gerais e de vários outros estados brasileiros, principalmente São Paulo e Goiás – estados que fazem fronteira com a região do Triângulo Mineiro onde se situa Uberlândia.
Um artista de nossa cidade chamado Valtênio Spindola publicou uma charge neste mesmo jornal, em 14/05/2006, que também mostra a forte presença dos migrantes em Uberlândia:
Muitos dos migrantes que se mudaram para Uberlândia encontraram dificuldades. A cearense Maria de Fátima de Souza que se mudou de Fortaleza para Uberlândia há 25 anos, lembra, em entrevista publicada no Jornal Correio de Uberlândia de 28/05/2006, que quando aqui chegou ficou quase um ano sem conseguir emprego, com dois filhos pequenos. As pessoas estranhavam seu sotaque diferente e desconfiavam de uma pessoa que não conheciam as origens. O paraibano de Lagoa de Dentro, Vamberto Figueiredo, na mesma reportagem, lembra que demorou a fazer amigos, pois “os mineiros são desconfiados e não muito bons de conversa” .
Outros migrantes que tentam se mudar para Uberlândia nem conseguem. Muitos daqueles que chegaram e ainda chegam aqui sem dinheiro, sem estudo, desempregados e sem moradia são expulsos da cidade. Desde 1950, os governantes de Uberlândia adotam uma política de mandar embora as pessoas miseráveis que vêem de outras regiões para cá. Eles dão passagens de ônibus para estes migrantes irem embora para outras cidades. Isto é feito até hoje, através de um órgão da prefeitura chamado “Núcleo de Atendimento ao Migrante” que fica na Rodoviária. Um assistente social que trabalha na rodoviária de Goiânia denunciou, no Jornal "O Popular" de Goiânia, em 11/12/2008, que naquela cidade chegam, por dia, uma média de cinco pessoas expulsas de Uberlândia, por terem chegado à cidade sem perspectivas de emprego, moradia e sem mão-de-obra qualificada .
Enfim, ao entrevistarmos nossos responsáveis descobrimos sobre os migrantes que participam da história de nosso município no presente. E no passado, será de onde vieram os migrantes que começaram a formação de nossa cidade? Será por que eles se mudaram para cá? Será que dificuldades eles encontraram? O que será igual ao que descobrimos sobre os dias de hoje? O que será diferente? Será por que mudou ou ficou igual? Estas são questões que responderemos ao longo de nossos estudos em História, no 5º ano.
Roteiro de Atividades
1. Leia este texto com atenção, grife as palavras desconhecidas e faça o vocabulário no caderno.
2. Grife de vermelho, no texto 3, os parágrafos que explicam as dificuldades encontradas pelos migrantes que se mudaram para Uberlândia ou que tentaram se mudar para cá.
3. Entreviste uma pessoa de sua casa ou de sua vizinhança que é migrante em Uberlândia e descubra se quando ele/a se mudou para Uberlândia ele encontrou dificuldades e quais foram elas. Anote as suas descobertas no caderno.
4. Observe com atenção a charge de Valtênio Spindola e responda as questões abaixo, no caderno, com suas palavras:
a) O que tem no desenho criado por Valtênio que mostra as nossas descobertas sobre a população de Uberlândia?
b) Por que este desenho feito por Valtênio é chamado de charge? (para responder estas pergunte, pesquise no dicionário o significado da palavra charge e converse com seus responsáveis sobre este assunto. Depois crie uma resposta com as suas próprias palavras).
Nas nossas pesquisas e debates para situar Uberlândia no Brasil e também para conhecer a localização dos municípios onde nós e nossos responsáveis nascemos e moramos, descobrimos que, apesar da maioria dos alunos e das alunas do 5º ano ter nascido em Uberlândia, seus responsáveis são, em grande parte, migrantes, ou seja, nasceram em outros municípios e se mudaram para Uberlândia para:
(espaço para os alunos registrarem síntese das pesquisas que fizeram sobre os motivos dos adultos com quem moram terem migrado para Uberlândia)
Descobrimos também que a maioria dos migrantes de Uberlândia veio de municípios e estados vizinhos de nossa cidade. Dos migrantes que nasceram em Minas Gerais, a maior parte deles vieram de municípios do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba. Dos migrantes que nasceram em outros estados, a maioria veio de estados vizinhos a Minas Gerais, principalmente, Goiás e São Paulo.
O jornal Correio de Uberlândia publicou uma reportagem em 31/08/2005, que confirma a nossa descoberta: 52% das pessoas que moram em Uberlândia não nasceram aqui. Elas vieram de outras regiões de Minas Gerais e de vários outros estados brasileiros, principalmente São Paulo e Goiás – estados que fazem fronteira com a região do Triângulo Mineiro onde se situa Uberlândia.
Um artista de nossa cidade chamado Valtênio Spindola publicou uma charge neste mesmo jornal, em 14/05/2006, que também mostra a forte presença dos migrantes em Uberlândia:
Muitos dos migrantes que se mudaram para Uberlândia encontraram dificuldades. A cearense Maria de Fátima de Souza que se mudou de Fortaleza para Uberlândia há 25 anos, lembra, em entrevista publicada no Jornal Correio de Uberlândia de 28/05/2006, que quando aqui chegou ficou quase um ano sem conseguir emprego, com dois filhos pequenos. As pessoas estranhavam seu sotaque diferente e desconfiavam de uma pessoa que não conheciam as origens. O paraibano de Lagoa de Dentro, Vamberto Figueiredo, na mesma reportagem, lembra que demorou a fazer amigos, pois “os mineiros são desconfiados e não muito bons de conversa” .
Outros migrantes que tentam se mudar para Uberlândia nem conseguem. Muitos daqueles que chegaram e ainda chegam aqui sem dinheiro, sem estudo, desempregados e sem moradia são expulsos da cidade. Desde 1950, os governantes de Uberlândia adotam uma política de mandar embora as pessoas miseráveis que vêem de outras regiões para cá. Eles dão passagens de ônibus para estes migrantes irem embora para outras cidades. Isto é feito até hoje, através de um órgão da prefeitura chamado “Núcleo de Atendimento ao Migrante” que fica na Rodoviária. Um assistente social que trabalha na rodoviária de Goiânia denunciou, no Jornal "O Popular" de Goiânia, em 11/12/2008, que naquela cidade chegam, por dia, uma média de cinco pessoas expulsas de Uberlândia, por terem chegado à cidade sem perspectivas de emprego, moradia e sem mão-de-obra qualificada .
Enfim, ao entrevistarmos nossos responsáveis descobrimos sobre os migrantes que participam da história de nosso município no presente. E no passado, será de onde vieram os migrantes que começaram a formação de nossa cidade? Será por que eles se mudaram para cá? Será que dificuldades eles encontraram? O que será igual ao que descobrimos sobre os dias de hoje? O que será diferente? Será por que mudou ou ficou igual? Estas são questões que responderemos ao longo de nossos estudos em História, no 5º ano.
Roteiro de Atividades
1. Leia este texto com atenção, grife as palavras desconhecidas e faça o vocabulário no caderno.
2. Grife de vermelho, no texto 3, os parágrafos que explicam as dificuldades encontradas pelos migrantes que se mudaram para Uberlândia ou que tentaram se mudar para cá.
3. Entreviste uma pessoa de sua casa ou de sua vizinhança que é migrante em Uberlândia e descubra se quando ele/a se mudou para Uberlândia ele encontrou dificuldades e quais foram elas. Anote as suas descobertas no caderno.
4. Observe com atenção a charge de Valtênio Spindola e responda as questões abaixo, no caderno, com suas palavras:
a) O que tem no desenho criado por Valtênio que mostra as nossas descobertas sobre a população de Uberlândia?
b) Por que este desenho feito por Valtênio é chamado de charge? (para responder estas pergunte, pesquise no dicionário o significado da palavra charge e converse com seus responsáveis sobre este assunto. Depois crie uma resposta com as suas próprias palavras).
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